اهداف جزیی و رفتاری : درس مخلوط ها در زندگی را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس مخلوط ها در زندگی
0
9.9k
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
بسمه تعالیطرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف :وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس مخلوط ها در زندگیفعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب علوم پایه چهارمطراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس مخلوط ها در زندگیایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس مخلوط ها در زندگی | | |||||||||
هدف کلی جلسه :دانش آموزان باید مفاهیم درس مخلوط ها در زندگی را در کتاب علوم پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری :درس مخلوط ها در زندگی را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )تکالیف مربوط به درس مخلوط ها در زندگی را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )دانش آموز آنچه را از درس مخلوط ها در زندگی یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس مخلوط ها در زندگی را به صورت کاربردی فرابگیرد..رعایت ادب و احترام نسبت به معلمتقویت مهارت گوش دادنتقویت مهارت سخن گفتن
فراگیران با این مفهوم که هر چه ذرات یک ماده ریزتر باشند، سریعتر در حلال خود حل می شوند آشنا می شوند. | | |||||||||
اهداف مرحله ای :دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :آشنایی با ضرورت و کاربرد درس مخلوط ها در زندگی علوم پایه چهارمآشنایی با مبانی و مضامین درس مخلوط ها در زندگی علوم پایه چهارممهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردنادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب :آشنا شدن با نقش و کاربرد درس مخلوط ها در زندگی علوم پایه چهارمدر زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کاملدانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی– یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | تعقل | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ایمان | | ||||
| * | | ||||||||