در ابتدا اعضای تیم ها را که به صورت ناهمگن انتخاب شده اندرا در 5گروه چند نفره به همراه نقش های آنها(نماینده و منشی و..) قرار م
بسم الله الرحمن الرحیم
فرمت فایل word
تعدادصفحات 4
شرح حال فایل
دانلود فایل word طرح درس ملی درس نهم علوم دوم
سپاس از حسن انتخاب شما
| دانه های مختلف را با توجه به کاربردشان مورد توجه قرار
دبیرخانه کشوری راهبری درس ........
دهد. | شناختی | علم | * |
|
| * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
مراحل رشد دانه را توضیح دهد. | شناختی | دانش | * |
|
| * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بتواند نقاشی دانه ها را بکشد | روانی حرکتی | مهارت | * |
|
| * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بتواند دانه های مختلف را بکارد و نگهداری کند. | روانی حرکتی | مهارت | * |
|
| * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
از دانه و سرگذشت آن به قدرت خدا پی ببرند. | عاطفی | نگرش | * |
|
| * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
به سمت شناخت دیگر نعمت های خدا سوق داده شوند. | عاطفی | نگرش | * | * |
| * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
رئوس مطالب | دانه ها – میوه ها – رشد دانه در خاک | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
مواد و رسانه‌های آموزشی | کتاب درسی، رایانه ،پروژکتور، سی دی یا پاورپوینت تهیه شده توسط معلم، ماژیک ،تخته، دانه و میوه های مختلف | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
پیش بینی رفتار ورودی | دانش آموزان تکالیف درس بسیازیم و لذت ببریم را کامل کرده باشند. در مورد دانه اطلاعاتی کلی داشته باشند. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||